Wohin gehst du im Leben und im Streben nach höherer Bildung und warum? Der Schriftsteller Mark Twain aus dem 20. Jahrhundert sagte: "Die beiden wichtigsten Tage in Ihrem Leben sind der Tag, an dem Sie geboren werden und der Tag, an dem Sie herausfinden, warum." Das Leben ist großartig, wenn gute Dinge passieren, aber was passiert, wenn (nicht, wenn) die Tragödien kommen? Was ermöglicht es einigen Menschen, durch schwierige Umstände zu kommen, während andere zusammenbrechen?

Die Antworten auf die letzten beiden Fragen drehen sich um zwei verschiedene Aspekte des Wortes Warum . Mark Twain verwendet Warum im Kontext der Existenz einer Person. Zu versuchen, warum wir geboren wurden, ist klug, weil es alle Arten von zielgerichtetem Engagement im Leben eröffnet, von dem andere direkt oder indirekt profitieren.

Im Gegensatz dazu führt die wiederholte Frage, warum eine unerklärliche Tragödie auftritt, dazu, dass eine Person emotional nirgendwo hingeht. Das Gehirn versucht, alle gestellten Fragen zu beantworten. Das Gehirn zu bitten, das Unbeantwortbare zu beantworten, ist vergleichbar mit einem Computerabsturz. Wenn auf dem Computer ein Problem auftritt, für das die Kapazität nicht ausreicht, wird dies als "Einfrieren" bezeichnet. Anhaltendes Einfrieren des Gehirns ist nicht klug.

Wenn ein Computer abstürzt, ist nur ein Neustart erforderlich. Die Wiederherstellung der menschlichen Psyche ist nicht so einfach. Fragen Warum zu unlösbaren Fragen hat einige PTBS (posttraumatische Belastungsstörung) Eigenschaften an einem Ende eines Spektrums von psychischen Zuständen. Plötzliche oder anhaltende scheinbar unlösbare Traumata in Verbindung mit unbeantworteten Fragen können zu ernsthaften emotionalen Problemen wie PTBS führen.

Ein anderes Ergebnis mit denselben traumatischen Erfahrungen ist die weniger publizierte PTG (posttraumatisches Wachstum), die den gegenteiligen Effekt hat. Anstelle der traumatischen Erfahrung, die zu einer Störung führt, hat die Person eine emotionale Verstärkung, die dazu dient, bei zukünftigen Herausforderungen zu helfen. Ob man PTBS oder PTG entwickelt, ist keine Beurteilung des Charakters, da jeder eine Bruchstelle hat, aber eine Person kann Fähigkeiten entwickeln und sich auf eine Haltung konzentrieren, die PTBS behindert und PTG fördert.

Nietzsche erklärte: "Wer ein Warum hat, kann mit fast jedem Wie umgehen." Viktor Frankl beobachtete dieses Konzept persönlich in NS-Gefangenenlagern, in denen Menschen schrecklichen Bedingungen ausgesetzt waren. Viele starben, niemand gedieh, aber eine Anzahl überlebte, indem sie sich auf ein wünschenswertes konzentrierte irgendwo was in den meisten Fällen zu Hause war. Viktor bemerkte: "Diejenigen, die im Leben kein endgültiges Ziel für das Dasein sehen können, haben am Ende kein Leben."

Eine sinnvolle haben Warum in der Verfolgung der Hochschulbildung ist klug. Schüler, die wissen, warum sie existieren, können die Frage beantworten, warum es nicht wichtig ist, irgendwohin zur Schule zu gehen. Zu wissen, warum Hochschulbildung von Vorteil ist, führt zu einer bereicherten Erfahrung, weil sie sinnvoll ist. Die Perspektive für den scheinbar langweiligsten Marketingkurs für einen Ingenieurstudenten kann sich ändern. Wenn der Ingenieur-Major versteht, dass marktfähige Merkmale, die in der Entwicklung eines Produkts enthalten sind, den Umsatz radikal verbessern, wird der Kurs relevant.

Zu wissen, warum eine bestimmte Universität und ein bestimmtes Hauptfach gewählt werden, ermöglicht es dem Studenten, die schwierigsten Herausforderungen der akademischen Welt und die damit verbundenen Umstände zu meistern – Heimweh, Gruppenzwang und Charakterbildung. Wenn Sie sich einer Herausforderung stellen, wissen Sie, warum eine Person die Kreativität entwickeln kann, die erforderlich ist, um herauszufinden, wie. Im Gegensatz dazu fühlen sich die Schüler ohne eine klare Vision und Absicht wie Sisyphus, der griechische Charakter, der ständig einen Stein auf denselben Hügel rollte, nur damit er wieder an denselben Ort zurückrollte, um alles noch einmal zu tun.

Das Studium oder eine andere Form der Hochschulausbildung ist nicht ewig gültig, sondern kann buchstäblich und im übertragenen Sinne verlängert werden, wenn man nicht weiß, warum es mehr ist als nur einen Job zu bekommen. Die Mehrheit der Studierenden benötigt durchschnittlich sechs Jahre, um ein vierjähriges Studium abzuschließen. Andere, die innerhalb des vierjährigen Zeitfensters fertig sind, kriechen nur bis zur Ziellinie, um einen Job zu bekommen, der völlig unabhängig von einem Major ist und viele tausend Dollar kostet.

Die Frustration, dass Sisyphus nirgendwohin geht, muss für die Akademiker nicht überwiegen. Mark Twains Hinweis auf den wichtigsten Tag, an dem herausgefunden wird, warum wir geboren wurden, ist für die Schüler verständlich. Die Hochschulerfahrung kann Spaß machen und erfüllt werden, aber es erfordert, klug damit umzugehen.

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